BLOGGER TEMPLATES AND TWITTER BACKGROUNDS »

الثلاثاء، 15 مارس 2011

الترجمة الآلية


بسم الله الرحمن الرحيم.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...

كيف حالكم جميعا؟؟ أدعو  لكم أن تكن في صحة وعافية. في هذا اليوم, سأشارك معكم القصة قليلة حول تجريبتي عندما استخدمتُ الترجمة الآلية في أعمال الترجمة.
أنّني في أسبوع الماضي, يأمرني د. فاهم بن غالب أن تعمل الواجبات ألا وهو ترجم فقرة من فقرات النص من الإنجليزية إلى العربية. ربما الترجمة الآلية صعوبة لي,
فلماذا أنا قلتُ كذالك؟

أولا : أحتاج الى الوقت الطويل
ربما أستغراق الكثير من الوقت لفهم ما ترجمته تلك الآلة ومحاولة ربط معاني الجمل بعضها ببعض لأن الترجمة ستكون ترجمة حرفية. وتجعل لي أعمالا زائدة في محاولة فهم وتصحيح تلك النصوص المترجَمة نحويا وصرفيا.

على سبيل المثال, أُترجم هذه الجملة إلى اللغة الإنجليزية باستخدام الترجمة غوغل..

" اسمي نور شاملة بنت عثمان "
دعنا نرى ما نتيجة ترجمته..
" My name is Nur Osman comprehensive girl"

في الحقيقة معنى الصحيحة لهذه الجملة الا وهي اسمي نور شاملة وليست اسمي نور عثمان.
 إذن, هذا يدل على سلبيات الترجمة الترجمة الآلية لأن معظمها تترجم النص بالترجمة الحرفية..

وثانيا : تضعف لي في أسلوب اللغات والقواعد النحوية الصحيحة

لو أَعتمد على الترجمة الآلية مائة في المائة تؤدي الى الأخطاء الكثيرة خاصة فى النحو والصرف. وتحتوي على التعابير الضعيفة فلا بد عليّ إعادة النظر والتحليل للترجمة المطلوبة الصحيحة والكاملة.
وثالثا : تقلل الترجمة الآلية مهنة أعمال الترجمة وتأليف القواميس والمعاجم

حينما يستخدم الطالب الترجمة الآلية، فالمهنة الترجمة ستموت لا سيما المهنة في صناعة المعاجم والقواميس لأن الطالب أو المستخدم لا يحتاج إلى استخدام المعاجم بسبب هناك الوسيلة السهلة في الترجمة .

ورابعا : الترجمة الآلية لا يبين الكلمة بالدقيق

الترجمة الآلية لا يبين الكلمة بالدقيق لأن هناك كلمة واحدة لها معان عديدة لا سيما اللغة العربية. فالترجمة الآلية أقل النتائج بكثير من الترجمة البشرية.


وأخيرا, ألخص الكلام بأن للحصول على الترجمة الممتازة لا نستطيع أن نعتمد على الترجمة البشرية أو الترجمة الآلية فقد ولكن نحتاج إلى كلاهما معا.

 ...دعنا نرى الصورة للترجمة الآلية

هذه الصورة تشير الى الترجمة غوغل...

هذا فقط منّي, شكرا على حسن قرائتكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته...

[[ مقارنة بين كنوكوردانس من قبل الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا و سكيتش إنجين >>

الحمد لله نافع نكفي, لا خير الا خيره, لا قبل الا قبله, لا رب سواه. شكرا لدكتور فهام بن غالب, محاضر لمادة
تطبيقات حاسوبية في اللغة والأدب..

...أحيّكم بتحيّة الاسلام الا وهي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
 كيف حالكم جميعا؟ أتمنّى لكم دوام السلامة وكمال العافية...
 أنتهزُ هذه الفرصة لأشرح لكم الدراسة تحت الموضوع مقارنة بين كنوكوردانس من قبل الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا (IIUM-concordancer) و سكيتش إنجين (Sketch-engine)

من خدمات " توافق الكلمات" و"إحصاء تكرار الكلمات"  الذين موجود في مواقع الويب متعددة. منها :
كنوكوردانس من قبل الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا (IIUM-concordancer)
و سكيتش إنجين (Sketch-engine)..

ما الفرق بين بينهما؟؟  
الآن هيا نستمر درسنا حول مقارنة بينهما!!!

أولا : مواقع الويب
أن مواقع الويب للبرنامج  "كنوكوردانس الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا" الا وهو
 http://iium-arabicconcordancer.tk/...
وأما مواقع الويب للبرنامج "سكيتش إنجين" الا وهو http://www.sketchengine.co.uk/  

وثانيا : التسجيل
نحن لو نريد أن نستعمل "سكيتش إنجين"  لا بد أن نسجّل أولا. ما الطريقة للتسجيل هذا البرنامج؟
 أولا, اكتب اسم المستخدم ثم اكتب رقم السر وأخيرا اضغط اشارة الدخول. وإضافة الى ذالك, يكون تسجيله مجانا لمدة 30 يوما. بخلاف"كنوكوردانس الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا" , أن هذه البرنامج لا يحتاج الى التسجيل. فلذالك يكون أعمالنا سهولة أي بمعنى نحن يمكن أن نستخدمه في أي وقت.
وثالثا : اللغة
أن اللغة للبرنامج "سكيتش إنجين"  ليس مقتصرةً على اللغة انجليزية ألا وهو اللغة الأساسية, ولكن فيه لغة أخرى. على سبيل المثال, اللغة الطالية واللغة الملايوية واللغة العربية وما الى ذالك. اذن, هذا البرنامج مفيد جدا لأنه يزيل الحاجز اللغوي وحفظ على بقاء اللغة. مقارنة بالبرنامج "كنوكوردانس الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا"  أنه مقتصرةً على اللغة العربية فقط.
ورابعا : زيادة الملف
أن البرنامج "سكيتش إنجين"   أفضل وأحسن وأجود من البرنامج "كنوكوردانس الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا"  بالنسبة الى زيادة المللف. أي بمعنى يمكن على المستخدمين أن يعمل زيادة ملف جديد أو المقالة فيه. وأما البرنامج لا يستطيع على زيادة الملف أو المقالة.
وخامسا : الخيارات
بالنسبة للبرنامج "سكيتش إنجين" نستفيد منه لكي نستطيع أن نتحكم في خيارات البحث. أنه تعدُّنا خيارات متعددة. وأما خيارات للبرنامج "كنوكوردانس الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا" محدودة جدا.إذن, برنامج "سكيتش إنجين" أحسن على حسب خيارته.
وسادسا : التطبيقات
أن تطبيقات للبرنامج "سكيتش إنجين"  صعوبة بخلاف البرنامج "كنوكوردانس الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا"  أن تطبيقه سهولة لكل المستخدمين. إذن, الطلاب في الجامعة الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا هم يستفيد منه وخاصة الطلاب من قسم الغة العربية..
دعنا نرى الصور للبرنامجين!!!

هذه الصورة تشير الى البرنامج "سكيتش إنجين" 
  
وأما هذه الصورة تدل على البرنامج "كنوكوردانس الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا"  
هذا فقط درسنا اليوم, سأواصل درسنا في وقت أخر حول قضية الترجمة. شكرا على حسن قرائتكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاتة... الى اللقاء!!!

الخميس، 27 يناير 2011

INTERNATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY MALAYSIA

 https://docs.google.com/document/pub?id=1ixVvW3AOXuSMnc2CFlhB1aTCGHMNivT9xbOhRZA4E6s

ايجابيات الحاسوب وسلبياتها



....السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
كيف حالكم جميعا؟ أرجو أنكم في حال سعيد, في رضا الله تعالى... أكتب هذه الرسالة رجاء لأشارك معكم قليلة عن يجابيات الحسوب وسلبياتها

   أننا اليوم قد وصلنا لمرحلة.... واسعة من التقدم.....التكنولوجي العلمي في شتى المجلات.... وأصبح التقدم التكنولوجي يدخل في كل المجلات... الحاسوب هو أداة من أدوات التكنولوجيا التي قدّم لنا كثير المنافع والفوائد.... جميع الإنسان يستخدمون الحاسوب ما الطلاب أوالمعلم أو التجارأوالمهندسون أو الطبيب وما لى ذالك... كل ما يستخدم منه الناس هناك الإجابيات وسلبياته.

  الأن سوف أبين لكم يجابيات من ستخدام الحاسوب.. فمن الفوائد الحاسوب هو يساعدنا في الأعمال المتعلقة بالتعليمية..أصبح دور المعلمين أكثر سهولة ويشوق المتعلم ويجذبه نحو الدرس.. وأما الطلاب يوفرهم الفرصة التعلم الذاتي والتعذية الراجعة ويتيحهم فترة تذكرة أطول المعلومات... وبجانب ذالك, الحاسوب يساعد المهندسون في أدى واجباتهم بسهولة مثل يرسم البناء وغير ذالك...وأما الطبيب هم يستخدم الحاسوب في المستشفى ليسهل أعمالهم

 وبجانب ذالك, نحن نمكن أن نستخدم الحاسوب في الوقت الفراغ مثل يشاهد الأفلام ويلعب اللعبة فيه ويسمع النشيد وغير ذالك ...والبرامج في الحاسوب رائع جدا وبالسبب هذا يوأدي حياتنا الى حياة سعيدة ورائعة وسرورة

الحمد الله عرفنا كل اجابيات الحاسوب.. الأن سوف أخبركم سلبيات الحاسوب, فكما يقول د مصطفى عبد السميع في كتابه تكنولوجيا التعليم عن سلبيت التكنولوجيا في التعليم. " أن الحاسوب على أهميته في العملية التعليمية لا يأخذ مكان المدرس ولا يمكن الأستغناء عن المدرس بتاتا"  عرفنا أن الحاسوب لا يوازي الأنسان ولا يستطيع القيام بكل شيء فقد يخرج صوت أو تظهر الأوان ولكنه في النهاية يعتبر أدق بكثير من الناس

وبجانب ذالك، إذا لا نستخدمها في السبيل المنافع،  يوأدى الى الأثار السيئة في المجتمع ..مثل الإستعمال الشبكة الإنترنيت، موقع الإجتماعي ك"فيس بوك".

وأيضا كثرة الجلوس أمام الحاسوب يسبب بعض الأمراض مثل الديك وتوتر الجهاز العصبي ولانطواء وضعف النظر....
 
ألخص الكلام بأن الحاسوب هناك ايجابيات وسلبياتها التي تعتمد سهولة وصعوبة استعمالها على المستخدم... لعل معلومات قصيرة قدمت تفيدكم جميعا نشاء الله.... والسلام
    

                

الأحد، 16 يناير 2011

كيف نستفيد من شبكة اﻹنترنت في تعلم اللغة العربية؟


بسم الله الرحمن الرحيم...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
الحمد الله أشكر الله على هذه الفرصة لكي أستطيع أن أكتب هذه الرسالة مرة أخرى....
 وأرجو لكم  أن تكن في صحة تامة وفي حالة سعيدة. قد درسنا فى الفصل مع الأستاذ فاهم الدراسة حول انترنت من جوانب يجابيات وسلبياتها. كما فهمنا أن انترنت تلعب دور مهمة في تعلم اللغة العربية  لدى الطلاب ما في المدرسة أو في الجامعة

تتوسع شبكات اﻹنترنت في خدمات كثيرة التي يمكن أن يستفيدوا منها المستخدمون في أنواع من اﻹحتياجات والأغراض ﺇما تعليمية وﺇما ترفيهية يتصل العاملون في شركة مع شركة أخرى باستخدام الخدمات اﻹتصالات في اﻹنترنت. وأما أنا كالطالبة في الجامعة, أتعامل مع الحاسوب بمساعدة شبكات اﻹنترنت في التعلم اللغة العربية
.أيها الزملاء الأحباء, كيف نستفيد من شبكة انترنت في تعلم اللغة العربية؟
قد بين لنا أستاذ فاهم في الأسبوع الماضي أن انترنت تلعب دور مهمة لكل الطلاب للتطور المهارات خصوصا مهارات اللغة العربية

أولا : مهارة الكتابة
أن مواقع التدوين لم تكن الشبكة انترنت من جهة واحدة, ونها تخدم شبكات التي يخترعون المستخدمون مكان لهم لوضع خبراتهم الفردية أو المعلومات الجديدة أو المذكرات المهمة واشتراكها مع المستخدمين الأخرين. فهذا يظهر الفرصة التربوية الرائعة للطالبين لكي أستطيع أن يتطور مهاراتي في الكتابة.. وبجانب ذالك,أستخدم "فيس بوك" لتحسين الكتابة

وثانيا : مهارة القرأة
وهذه المهارة توجد كثيرة في اﻹنترنت.على سبيل المثال البريد اﻹلكتروني والمدونات والبريد المجلة والكتاب اﻹلكترونيك وغير ذالك....أنا دائما أقرأ الكتب خاصة في موقع العربيّ...وبالسبب هذا أستطيع أن أزيد الكلمة العربية التى لم أسمعه قبل ذلك 
  
وثالثا : مهارة استماع
وبجانب ذالك, في انترنت توجد المواقع المتعددة التي تتعلق بمهارة استماع مثل "يوتيوب" و "بودكاست" وغير ذالك. أنا أحب أن أسمع إلى الأناشيد والقصص والشعير العربيّ في الإنترنيت وسأمارس بالكلمات التي سمعت وسأعرف كيف تنطق بهذه الكلمات. وأيضا أنا أحب جدا فن المناظرة وبالسبب ذالك أنا دائما أبحث البرامج المتعلق بالمناظرة في "يوتيوب".وأشاهد المسابقة المناظرة فيه وأتعلم الكلمة العربية الجديدية التي تنطقهم 

ورابعا : مهارة الكلام
ضافة لى ذالك, يستفيد الطلاب من شبكة انترنت لتطور مهارة الكلام خاصة الكلام باللغة العربية. أنشاء الله سوف أتعامل مع انترنت مثل المنتدى المناقشة وسأتكّلم وأناقش مع صحيبتي فيه. وأيضا سوف أستخدم"الفيديو كونفرنس" وسأتكلّم مع الأصدقاء من دول العربية.

وأخيرا, ألخص الكلام بأن هناك الطرق العديدة لتعلّم هذه اللغة الرائعة باستخدام شبكة انترنت.

شكرا على حسن قرائتكم, والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته......